卡耐基梅隆大学

一、学生个人档案：

高中：上海某国际高中分校区

成绩：

GPA 4.0/4.0 (unweighted); TOEFL 110+ ; 

ACT 35;  AP 3门 （Calculus AB 5分，Computer Science A 5分，Macroeconomics 5分）

奖项：

NEC DR组 全球站第二名

IEO 全国三等奖

上海高中生辩论赛，最佳辩手

上海未来工程师大赛，三等奖

校杰出学生Leader

活动：

创建运营淘宝服装网店，从生产制作到销售，盈利4万元

校舞蹈社社长

学生会副主席

中国传统书法风格：鸟体字，创作58幅作品

苏绣，创作香包和围巾等手工艺品义卖

素描，获得二等奖

社区志愿者：改善垃圾分类，优化停车位，帮助安排老年人的广场舞，举办苏绣工作坊

校羽毛球队队员

荷兰交换学习

哥大夏校

申请专业：经济学

录取学校：

俄亥俄州立大学 录取

加州大学戴维斯分校 录取

圣路易斯华盛顿大学  录取

卡耐基梅隆大学  录取

二、学生的优劣势分析：

优势：

校内成绩非常好，全A

课程难度比较高，11和12年级各有5门AP课程

较高的TOEFL和ACT分数

劣势：

高中背景一般，往届录取最好的是美本30名左右

进入国际高中晚，10年级处于适应阶段，无法选择高难度课程

标化出分晚

三、申请故事分享

84-99-113背后，是刘同学努力不服输的个性。

5月的一天，和刘同学约定的沟通时间到了。她非常沮丧地告诉我：TOEFL成绩出来了，又是84分，这已经是第三次了。申请前的最后一个暑假前夕，她的同学们忙着安排活动、竞赛、夏校、备考SAT/ACT，而还在托福上奋战的刘同学，感到焦虑万分。再一次梳理重点，托福无疑是重中之重。在调整了辅导老师、重新制定考试计划之后，刘同学一头扎进备考中。两个月之后，99分，提分显著。虽然距离目标Top20学校的要求仍然有差距，但是方法对了，剩下的只是时间。三个月之后，早申请阶段考出113分的成绩。语言成绩提上来，ACT备考重新提上日程，做题速度显著提升，最终在12月考出35分的成绩。

文书背后，一次次推翻重建，精雕细琢。

刘同学主文书写的是淘宝创业经历，在和文书老师反复沟通后，前后写了三个版本，由两位经验丰富的招生官把关。刘同学申请的重点放在RD阶段，时间短文书多，文书老师每天带领她头脑风暴收集素材再进行创作，一起完成了难以想象的工作量。

四、经验总结分享

根据刘同学的录取经历，主要谈两点心得体会。

美本申请中，早规划的重要性。

刘同学9年级在体制内初中，直到中考结束才转入国际高中读10年级。我们知道美国的高中从9年级开始，很多学生在10年级已经开始修AP课程了。而刘同学刚转入国际高中，课程体系的转变和英语基础等问题，导致无法修AP课，直到11年级才开始。这也在一定程度上影响了美本申请考量中课程难度的因素。如果早一年进入国际高中，会收获更好的结果。

刘同学10年级下学期签约优弗，开始进入正式的规划体系，学生和家长非常明白规划的重要性。相信每位同学信息的来源渠道都非常多，学校会定期举办各种讲座，同学之间也互相交流。我们经常看到同学们一窝蜂去参加一个活动，却不知道为何参加，适合别人的不一定适合你。

学业、标化、竞赛活动等，如何不出现明显的短板，是需要专业的规划和时间来调整的。

 选校策略是非常重要的

刘同学的目标是Top20学校，早申定校时，我们基于当时的条件，确定早申只申请2所学校，以保底为主，主要经历放在EDII和RD阶段。这也让刘同学得以抽出更多的时间备考ACT。所以，选校一定是非常个性化的，要对不同的学生制定不同的策略。